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03岁
以开发她的潜能为主，其基本内容如下：
1学会说话
2能够辨别不同的人
3能够识别不同的事物
4生活能够基本自理
5接触各种不同的音乐
6做一些适合自己的游戏
7可是避开风险
8锻炼身体
9背诵一些诗词
10唱一些简单的歌曲
11讲一些简短的故事
12能做一些简单的事情。如穿衣、收拾玩具等等。
36岁
要以开发她的心里的潜能为主，其基本内容如下：
1培养她的注意力。特别是要培养她专心于某一事物的品质。避免以前的散漫的不良习惯。
2培养她的观察能力，特别是对一个观察对象的不同的方面的悉心观察，最好能够达到对观察对象的本质和规律的概括程度。如果能够用自己的话概括则更加了不起。
3培养她的记忆能力。
其中包括机械记忆能力，以背诵古诗和单词为主要内容。将短时记忆要快速重复，长时间的记忆要有节奏的重复的科学方法潜移默化的传授给她。
形象记忆能力，将一些可以进行直观教育的对象尽可能的与具体的对象相结合。比如读《春晓》就可以在春雨后的黎明让她直接感受诗歌中的情景，并深入理解其意境。没有实景的，可以借助多媒体让她观看相关的图片或视频。
4培养她的良好的习惯。比如按时作息的习惯、良好的学习习惯、遵守时间的习惯
认真做好一件事的习惯、为人礼貌的习惯等等。
5培养她做事的基本的科学程序：先三思而后行；按正确的程序处理问题；将每一个步骤进行优化。可以教她玩多米诺骨牌的正确的科学的方法，或者其它的游戏的最优方案。她她在潜移默化中接受这样的思想观念：选择正确的方向，按照正确的程序，优化每个程序，力求完美解决一件事情。
610岁
以培养形式逻辑思维为主并扩充基础知识，其基本内容如下：
1认识汉子和拼音
2阅读背诵一些经典的诗文
3认识和理解数字的位置和大小原则
4认识一些基本的数学思想
5培养形式逻辑思维能力
1016岁
以培养辩证思维为主要内容
1619岁
以建立正确的三观为主，以达到认识社会、认识人性、重视实践
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